TUYÊN DƯƠNG CÔNG TÁC “Đổi mới sáng tạo trong quản lý, giảng dạy và học tập”

TUYÊN DƯƠNG CÔNG TÁC “Đổi mới sáng tạo trong quản lý, giảng dạy và học tập”

 20:16 11/11/2022

Thông qua các hoạt động chào mừng kỷ niệm 40 năm ngày Nhà giáo Việt Nam nhằm giáo dục truyền thống “Tôn sư trọng đạo - Uống nước nhớ nguồn” và tôn vinh nghề dạy học. Đồng thời, ôn lại truyền thống tốt đẹp của nhà giáo Việt Nam, những người đã có công trong sự nghiệp giáo dục địa phương cũng như cả nước. Khắc sâu trong mỗi cán bộ quản lý, giáo viên và những người làm công tác giáo dục về trách nhiệm cao cả, vẻ vang của sự nghiệp “trồng người”. Qua đó, khơi dậy ở mỗi cán bộ quản lý, giáo viên tinh thần “Tất cả vì học sinh thân yêu”; tiếp tục phấn đấu, trau dồi, giữ gìn phẩm chất đạo đức nhà giáo, để mỗi thầy giáo, cô giáo thực sự là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo cho học sinh noi theo.
Thăm dò ý kiến

Học sinh có những điều kiện nào phục vụ việc học qua Internet?

Văn bản mới

1360/PGDĐT

Ngày ban hành: 13/08/2024. Trích yếu: Triển khai hồ sơ cấp lại bản sao văn bằng, chứng chỉ từ sổ gốc

Ngày ban hành : 29/08/2024

1080/PGDĐT

Ngày ban hành: 18/07/2024. Trích yếu: Triển khai hồ sơ chuyển trường đối với học sinh trung học cơ sở

Ngày ban hành : 29/08/2024

299/PGDĐT

Ngày ban hành: 11/03/2024. Trích yếu: Triển khai khảo sát thực trạng phát triển năng lực số cho học sinh THCS

Ngày ban hành : 11/03/2024

162/PGDĐT

Ngày ban hành: 31/01/2024. Trích yếu: Tăng cường công tác phòng cháy chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ trong các cơ sở giáo dục năm 2024

Ngày ban hành : 11/03/2024

293/PGDĐT-TCCB

Ngày ban hành: 08/03/2024. Trích yếu: Triển khai một số nội dung liên quan đến việc đi nước ngoài của cán bộ, công chức, viên chức

Ngày ban hành : 11/03/2024

Thực đơn
Bữa sáng:

Bữa trưa:

Bữa xế:

Bữa chiều:

Thống kê truy cập
  • Đang truy cập14
  • Máy chủ tìm kiếm1
  • Khách viếng thăm13
  • Hôm nay338
  • Tháng hiện tại9,323
  • Tổng lượt truy cập1,420,741
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây